Hello, my name is Annnisa Nur Oktavia, I am a student from the Department of Biology, Faculty of Science and Technology, State Islamic University of Sunan Gunung Djati, Bandung. In this biology department, there is a fieldwork training program (PKL) as one of the requirements for graduation. I chose Little Fireface Project because since I was in the 4th semester I have been interested in the field of conservation, specifically animal conservation. Since where I chose the conservation subject. I know more about what conservation functions are like and what the consequences are if we don’t do it. In my imagination to keep the plant is almost the same as gardening or planting ordinary plants at home, but if we talk about conservation the animal is different. We have to know the behaviouram or habits of these animals in nature. One of the animals I curious about and interested that is the slow loris, because as far as I know slow lorises are slow animals so I am very curious as to what it looks like in real life as well as learning about them.
One of my Senior has been in LFP and I want to know how the LFP program to protect the slow loris. Here we are taught how to observe slow lorises ranging from individual behavior to social behavior towards fellow slow lorises or other animals. The staff also teach us a lot of the thing such as camera trapping, radio tracking, vegetation analysis, and education conservation. The most interesting thing in this LFP is the capture activity where I participated and saw the slow loris being caught for check their collar. My experience in LFP is wonderful and will be useful for us in the future.
Halo, nama saya Annnisa Nur Oktavia, saya mahasiswa dari Jurusan Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung. Di jurusan biologi ini terdapat program pelatihan kerja lapangan (PKL) sebagai salah satu syarat kelulusan. Saya memilih Little Fireface Project karena sejak semester 4 saya tertarik dengan bidang konservasi, khususnya konservasi satwa. Sejak saat itu saya memilih mata kuliah konservasi. Saya lebih tahu seperti apa fungsi konservasi dan apa akibatnya jika kita tidak melakukannya. Dalam imajinasi saya memelihara tanaman hampir sama dengan berkebun atau menanam tanaman biasa di rumah, tetapi jika kita berbicara tentang konservasi hewan itu berbeda. Kita harus mengetahui perilaku atau kebiasaan hewan-hewan tersebut di alam. Salah satu hewan yang membuat saya penasaran dan tertarik adalah kukang, karena sejauh yang saya tahu kukang adalah hewan yang lambat jadi saya sangat ingin tahu seperti apa di kehidupan nyata sekaligus belajar tentang mereka.
Salah satu Senior saya pernah di LFP dan saya ingin tahu bagaimana program LFP untuk melindungi kukang. Disini kita diajarkan cara mengamati kukang mulai dari perilaku individu hingga perilaku sosial terhadap sesama kukang atau hewan lainnya. Staf juga mengajari kami banyak hal seperti jebakan kamera, pelacakan radio, analisis vegetasi, dan pendidikan konservasi. Hal yang paling menarik dalam LFP ini adalah kegiatan penangkapan dimana saya ikut serta melihat kukang ditangkap untuk diperiksa kalungnya. Pengalaman saya di LFP luar biasa dan akan berguna bagi kami di masa depan.
